เว็บสล็อตออนไลน์ อันเป็นผลมาจากความขัดแย้งทางแพ่งที่มีอาวุธและความรุนแรง เหตุการณ์ทั้งทางตรงและทางอ้อมได้พุ่งเป้าไปที่องค์ประกอบของการศึกษาทางการแพทย์ ซึ่งรวมถึงโรงเรียนแพทย์และคณะ โรงพยาบาลเพื่อการสอน ห้องสมุด อาจารย์ และนักศึกษาแพทย์ในหลายประเทศที่ตั้งอยู่ในแอฟริกา เอเชีย ยุโรป และอเมริกาใต้การโจมตีเหล่านี้ระบุไว้ในรายงานนำร่องของสหพันธ์นักศึกษาแพทย์นานาชาติ (IFMSA) เรื่องAttacks on Medical Educationซึ่งเผยแพร่เมื่อเดือนที่แล้ว
“การโจมตีการศึกษาทางการแพทย์เป็นอันตรายต่อความยั่งยืน
ของระบบสุขภาพและการให้บริการด้านสุขภาพ และในบางครั้งอาจได้รับผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญจากการทำลายโครงสร้างพื้นฐานและจากการลดลงของทรัพยากรมนุษย์ในอนาคตและปัจจุบัน” รายงาน IFMSA ซึ่งครอบคลุมการโจมตีทางการแพทย์ การศึกษาในเจ็ดประเทศ ได้แก่ ลิเบีย ปาเลสไตน์ ยูเครน ซูดาน ซีเรีย เวเนซุเอลา และเยเมน ในช่วงเดือนธันวาคม 2017 ถึงมีนาคม 2018
นอกจากการสำรวจผลกระทบของความขัดแย้งทางอาวุธและความวุ่นวายทางแพ่งที่มีต่อการศึกษาทางการแพทย์ที่ยืดเยื้อ รายงานของ IFMSA ยังมุ่งเป้าไปที่ ส่งเสริมให้นักศึกษาแพทย์เป็นผู้นำในการวิจัยและสนับสนุนที่เกี่ยวข้องกับการโจมตีด้านสุขภาพ
ภาพรวมการโจมตี
ช่วงของเหตุการณ์ที่รายงานนั้นรวมถึงการโจมตีโดยตรงต่อสถานที่สอน เช่น Al-Furat University และ Damascus University ในซีเรีย การโจมตีคณะแพทย์ในเวเนซุเอลา; การโจมตีทางอ้อมที่ขัดขวางการเข้าถึงการศึกษาทางการแพทย์ของนักเรียน เช่น การขัดขวางการขอใบอนุญาตที่ระบุไว้ในปาเลสไตน์ ยกเว้นนักเรียนชาวปาเลสไตน์ หรือการปิดกิจการในหลายคณะในลิเบียนานถึงสิบเอ็ดเดือนในปี 2554 และหกเดือนในปี 2557
ในกรณีส่วนใหญ่ ความขัดแย้งทางการเมืองทั่วประเทศมีส่วนรับผิดชอบต่อความเสียหายหลักประกันที่เกิดขึ้นกับสถาบันการศึกษาทางการแพทย์ ในกรณีส่วนใหญ่ การโจมตีจะอยู่ในรูปแบบของอุปสรรคในการเข้าถึงมากกว่าการโจมตีแบบกำหนดเป้าหมาย
แต่สถาบันการศึกษาทางการแพทย์ก็เป็นเป้าหมายหลักเช่นกัน โดยมีเป้าหมายเพื่อขัดขวางกระบวนการเรียนรู้และการทำงานของระบบสุขภาพ และจำนวนการโจมตีแบบกำหนดเป้าหมายอาจประเมินต่ำเกินไปเนื่องจากขาดการติดตามและการรายงาน
ตัวอย่างเช่น มีรายงานการโจมตีทีมแพทย์ นักศึกษาแพทย์ สถานพยาบาล
และผู้ปฏิบัติงานด้านสุขภาพในเวเนซุเอลาหลายครั้ง
โรงเรียนแพทย์ยี่สิบสองแห่งจากทั้งหมด 128 โรงเรียนจากเจ็ดประเทศที่ตามมาต้องหยุดดำเนินการชั่วคราวเป็นระยะเวลาสั้นหรือยาวนาน
โรงเรียนแพทย์ประมาณ 55% ที่ตั้งอยู่ในลิเบีย ปาเลสไตน์ ซีเรีย เวเนซุเอลา และเยเมน ถูกบังคับให้ปิดตัวลง และประมาณ 86% ของโรงเรียนเหล่านี้กลับมาเรียนต่อเมื่อความขัดแย้งได้รับการแก้ไขหรือจำกัด
“สิ่งนี้พิสูจน์ให้เห็นว่าแรงผลักดันเพื่อการศึกษาแข็งแกร่งกว่าความรุนแรงและสงคราม แต่ในทางกลับกัน ก็แสดงให้เห็นด้วยว่าถึงแม้จะพยายามอย่างหนัก แต่โรงเรียนบางแห่งยังคงปิดอยู่” รายงานของ IFMSA กล่าว
จำนวนการทำร้ายร่างกายโดยตรงต่อสถานศึกษาด้านการแพทย์อาจประเมินค่าต่ำเกินไป เนื่องจากขาดกรอบการตรวจสอบและการขาดข้อมูลแบบแยกส่วน ซึ่งทำให้ไม่มีใครสังเกตเห็นการโจมตีดังกล่าว ตามรายงานของ IFMSA
ผลกระทบของการโจมตี
“เมื่อใดก็ตามที่ผู้ป่วย พยาบาล แพทย์ นักศึกษาแพทย์ หรือองค์ประกอบอื่นใดของระบบการรักษาพยาบาลถูกโจมตี ไม่ว่าจะเป็นการคุกคามหรือความรุนแรงที่เกิดขึ้นจริง ไม่เพียงส่งผลโดยตรงต่อผู้ได้รับผลกระทบและสุขภาพของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังส่งผลโดยตรงต่อผู้ได้รับผลกระทบและสุขภาพของพวกเขาด้วย เกี่ยวกับสุขภาพของประชากรที่ให้บริการ ทำให้เกิดระลอกในการส่งมอบการรักษาพยาบาล” สล็อตออนไลน์
